Thérapie enfant
Accompagner l’enfant dans son développement émotionnel et corporel
Un accompagnement thérapeutique adapté aux enfants et adolescents, pour soutenir l’équilibre émotionnel, corporel et relationnel à chaque étape de croissance.
Séances enfant & adolescent
Chaque enfant, quel que soit son âge, a sa propre sensibilité, son rythme et sa manière de réagir à ce qu’il vit.
Les séances que je propose sont des accompagnements sur mesure, qui permettent de comprendre et d’apaiser ce qui s’exprime à travers les émotions, le corps ou le comportement.
L’objectif est de l’aider à retrouver un équilibre, se sentir plus apaisé et développer une sécurité intérieure, dans un cadre doux, sécurisant et respectueux de son rythme.
Ce que votre enfant peut
traverser
Chaque enfant peut traverser des périodes plus délicates, sans toujours savoir comment les exprimer. Ce qui se joue à l’intérieur peut alors apparaître à travers ses émotions, son comportement ou son corps.
Vous pouvez reconnaître votre enfant si :
- Émotions intenses ou difficiles à gérer (colère, anxiété, peurs, tristesse)
- Difficultés autour du sommeil (endormissement, réveils, fatigue)
- Manque de confiance en soi, insécurité intérieure
- Difficultés de concentration, d'attention, d’apprentissage ou perte de motivation (TDAH, troubles DYS, etc.)
- Fonctionnement atypique (HP, Hypersensibilité, enfant "différent")
- Comportements inhabituels : agitation, opposition ou repli
- Périodes de transition difficiles (séparation, déménagement, deuil, etc.)
- Relations compliquées (famille, amis, école)
- Mal-être ou questionnements (notamment à l’adolescence)
- Difficulté à s’exprimer ou à comprendre ce qu’il ressent
- Tensions dans le corps ou somatisations (maux de ventre, douleurs, eczéma…)
Cette liste n’est pas exhaustive.
Chaque enfant est unique, et ce qu’il traverse peut s’exprimer de différentes manières.
Certains enfants arrivent avec des mots, des diagnostics ou des étiquettes.
Ici, on vient surtout comprendre ce qu’il vit réellement, au-delà de ça.
Comment je l’accompagne ?
Vous n’avez rien à choisir à l’avance.
Votre enfant n’a pas besoin d’entrer dans une méthode ou de correspondre à un outil en particulier.
C’est l’accompagnement qui s’adapte — et non l’inverse.
Mon rôle est d’observer, de comprendre ce qu’il traverse, puis de mobiliser les outils les plus adaptés au cours de la séance, selon ce qui est le plus juste pour lui le jour J.
Chaque accompagnement est global, structuré et 100 % personnalisé.
Travail Corporel
Le corps est souvent le premier à exprimer ce qui ne peut pas être dit.
Ce travail permet de relâcher les tensions, d’apaiser le système nerveux et de mieux comprendre ce qui s’exprime à travers le corps.
Outils utilisés :
- Décodage corporel
- Réflexes archaïques
Travail Psychologique
Pour comprendre le fonctionnement de votre enfant, ses réactions et l’aider à développer des repères plus stables au quotidien.
Outils utilisés :
- PNL
- Hypnose Douce
- Thérapie comportementale et positive
Travail Émotionnel
Pour l’aider à reconnaître, accueillir et réguler ses émotions, sans être submergé.
Outils utilisés :
- Accompagnement de l’expression émotionnelle
- Techniques de régulation
- Libération émotionnelle
Travail Transgénérationnel
Parce que certains schémas ou émotions peuvent s’inscrire dans l’histoire familiale, ce travail permet de mettre du sens et de libérer ce qui se rejoue.
- Kinésiologie transgénérationnelle
- Constellations familiales individuel (adaptées)
Déroulement d’un
accompagnement
Les séances se construisent en plusieurs étapes, toujours adaptées à votre enfant et à ce qu’il traverse.
Cette première séance se déroule uniquement avec vous. Elle permet de comprendre ce que votre enfant traverse, son environnement, ses besoins et de définir les premières pistes d’accompagnement.
Les séances suivantes sont dédiées à votre enfant. Elles s’adaptent à son âge, à sa sensibilité et à ce qu’il est prêt à explorer, dans un cadre sécurisant et respectueux de son rythme. Selon la situation, le parent peut être présent ou non.
Un temps d’échange est prévu avec vous à la fin des séances, de manière adaptée à l’âge de votre enfant.
Pour les enfants, un retour clair vous est transmis sur ce qui a été observé et travaillé.
Pour les adolescents, seules les informations essentielles sont partagées, afin de respecter leur intimité et la confiance installée.
Ce temps permet de vous donner des repères concrets pour accompagner votre enfant au quotidien.
Tarifs
Thérapie pour enfant
Chaque accompagnement est entièrement personnalisé, en fonction de votre enfant, de son rythme et de ce qu’il traverse.
Vous n’avez rien à choisir : la séance s’adapte naturellement, dans un cadre doux, sécurisant et respectueux.
Séance individuelle de 1h30
Enfant / Adolescent-
Accompagnement thérapeutique personnalisé
-
Temps d’échange avec le ou les parents pour comprendre la situation
-
Séance adaptée à l'âge et à la sensibilité de votre enfant
-
Approche globale : corps, émotions, psychisme, histoire
-
Retour clair en fin de séance
-
Au cabinet ou en visio
Modalités de rendez-vous
Les séances peuvent se faire au cabinet ou à distance, en fonction de ce qui est le plus simple et le plus adapté pour vous et votre enfant.
- Au cabinet : un espace dédié, calme et sécurisant
- En visio : depuis chez vous, avec la même qualité d’accompagnement
Prendre Rendez-Vous
Accompagnement personnalisé
Séances enfant & adolescent
Questions fréquentes
Voici quelques questions qui me sont souvent posées par les parents.
Et si vous avez une question plus spécifique, vous pouvez me contacter directement par mail ou par SMS.
Je vous répondrai avec plaisir.
Combien de séances sont nécessaires ?
Chaque enfant est différent.
Le nombre de séances dépend de la situation, de ce qu’il traverse et de son rythme.
Parfois, quelques séances suffisent à apaiser une difficulté.
Dans d’autres cas, un accompagnement plus régulier permet un travail plus en profondeur.
Dans tous les cas, je vous guide et vous donne de la visibilité au fur et à mesure.
Dois-je préparer quelque chose avant la séance ?
Vous n’avez rien à préparer de manière obligatoire.
Cependant, si vous disposez d’éléments concernant votre enfant (comptes rendus, bilans, observations, etc.), vous pouvez les apporter.
Ils peuvent m’aider à mieux comprendre la situation et à adapter l’accompagnement.
Vous pouvez également simplement venir avec ce que vous observez et ressentez au quotidien.
Mon enfant peut-il venir avec un objet qui le rassure ?
Oui, bien sûr.
Certains enfants ont besoin d’un repère au début.
Un doudou, un objet familier ou quelque chose qui les sécurise peut tout à fait être apporté.
L’objectif est que votre enfant se sente en confiance.
Et si mon enfant n’arrive pas à s’exprimer ?
C’est très fréquent, et c’est tout à fait normal.
Le travail ne passe pas uniquement par la parole.
Il peut se faire à travers le corps, les émotions, le comportement ou d’autres formes d’expression adaptées à votre enfant.
Mon rôle est justement de m’ajuster à lui, à son rythme et à sa manière de communiquer.
Est-ce que je saurai tout ce qui est dit pendant les séances ?
Cela dépend de l’âge de votre enfant.
Pour les plus jeunes, je vous fais un retour adapté en fin de séance.
Pour les adolescents, je préserve leur espace de confiance en partageant uniquement les éléments utiles à la compréhension.
Cela permet de construire une relation thérapeutique sécurisante et de confiance.
Est-ce que je peux rester pendant la séance ?
Selon l’âge, la situation et ce qui est le plus juste :
* certaines séances se font avec le parent
* d’autres uniquement avec l’enfant ou l’adolescent
Tout est ajusté pour favoriser un travail juste et adapté.
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