Un accompagnement thérapeutique adapté aux enfants et adolescents, pour soutenir l’équilibre émotionnel, corporel et relationnel à chaque étape de croissance.
Chaque enfant, quel que soit son âge, porte déjà sa propre sensibilité, son rythme et sa manière de réagir au monde.
Les séances que je propose aux enfants et adolescents sont des accompagnements sur mesure, pensés pour comprendre et apaiser ce qui se joue à travers le corps, les émotions et le comportement.
Le travail ne se limite pas à “corriger un problème” : il vise à écouter ce que l’enfant exprime, souvent autrement que par les mots, et à rétablir un équilibre global — émotionnel, corporel et énergétique. Les séances peuvent aider lors de difficultés de sommeil, d’anxiété, de colère, de troubles du comportement ou de période de transition (entrée à l’école, séparation, adolescence…).
Elles offrent un espace de sécurité, de douceur et de libération, où l’enfant peut déposer, bouger, respirer et se recentrer.
Chaque accompagnement commence par un échange préalable avec le ou les parents, afin de comprendre la situation, les besoins de l’enfant et d’ajuster le cadre le plus juste pour lui.
Le travail se fait ensuite en présence du parent ou à distance (sur photo, notamment pour les enfants), selon ce qui est le plus approprié.
Chaque séance vise à accompagner l’enfant dans son développement global, en soutenant son équilibre émotionnel, corporel et énergétique. L’objectif n’est pas de “corriger” un comportement, mais de comprendre ce qu’il exprime à travers ses réactions, son corps ou ses émotions, puis de l’aider à retrouver sa sécurité intérieure.
Chaque séance s’adapte à l’âge et au rythme de l’enfant.
Qu’il s’agisse d’un enfant ou d’un adolescent, le travail vise à apaiser ce qui se manifeste à travers le corps, les émotions ou les comportements, et à accompagner les étapes importantes de son développement.
Les séances suivantes peuvent se faire en présentiel au cabinet ou en distanciel, selon ce que nous aurons défini ensemble. Elles sont entièrement personnalisées et adaptées à l’âge, à la sensibilité et au rythme de l’enfant.
Pour les enfants, la séance se déroule de manière ludique et bienveillante, à travers des techniques corporelles, émotionnelles ou symboliques.
Pour les adolescents, la séance devient un espace confidentiel d’expression : ce qui est déposé reste au cabinet, afin qu’ils puissent se sentir libres et en confiance.
À la fin de chaque séance, un retour est fait aux parents de manière adaptée :
Pour les jeunes enfants, je transmets un compte rendu clair de ce qui a été observé, travaillé et rééquilibré.
Pour les adolescents, je partage uniquement les informations utiles à la compréhension du processus, afin de préserver leur intimité et la confiance instaurée dans la relation thérapeutique.
Ce temps d’échange permet aux parents de comprendre le sens du travail, d’ajuster certaines choses à la maison, et d’accompagner leur enfant dans la continuité du soin.
La prise de rendez-vous se fait par l’intermédiaire des parents.
La première séance permet d’échanger autour de la situation de l’enfant, de ses difficultés, de son environnement et de ses besoins spécifiques. Cet échange est essentiel pour comprendre ce qui se joue et définir l’accompagnement le plus juste.
Selon l’âge et la problématique, les séances peuvent se dérouler avec l’enfant, avec le parent, ou sous une autre forme adaptée. L’accompagnement est toujours ajusté au rythme, à la sensibilité et aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent.
Accompagnement personnalisé
La première séance se fait uniquement avec les parents.
C’est un temps d’échange complet pour comprendre la situation, le comportement, les émotions et le contexte de l’enfant.
Nous explorons ensemble les besoins, les difficultés rencontrées et les dynamiques familiales, afin que je puisse établir un plan d’action clair et personnalisé.
Je vous explique ensuite les préconisations et les axes de travail que je compte aborder avec votre enfant ou adolescent.
Pas forcément.
Les séances de suivi se déroulent soit :
Les séances sont adaptées à leur âge : elles peuvent inclure du dialogue, du jeu, des exercices corporels, de la respiration ou des techniques de libération émotionnelle.
L’enfant n’a rien à “réussir” : c’est un moment pour qu’il se sente entendu, sécurisé et apaisé.
Un retour complet est fait aux parents à la fin, pour partager les observations et les pistes d’accompagnement.
Pour les adolescents, les séances sont confidentielles.
Ce qui est partagé au cabinet reste au cabinet, afin qu’ils puissent se sentir libres et en confiance.
Je peux toutefois faire un retour global aux parents, en expliquant les grandes lignes du travail effectué (dans la généralité, sans dévoiler l’intime), pour maintenir le lien et la compréhension familiale.
Oui.
Les séances pour les bébés peuvent se faire à distance à partir d’une photo, et certaines séances pour enfants ou adolescents peuvent aussi se dérouler en visio selon les besoins.
Le cadre reste le même : sécurité, écoute et adaptation à la sensibilité de l’enfant.
Cela dépend de chaque situation.
Une seule séance peut déjà amener un soulagement, mais souvent un petit suivi sur plusieurs rencontres permet de consolider les changements et d’observer l’évolution dans le temps.
Nous faisons toujours le point ensemble après chaque séance pour ajuster le rythme.
Non, simplement venir avec vos observations, votre ressenti et ce que vous souhaitez comprendre ou apaiser.
Pour les séances bébé à distance, il est possible de m’envoyer une photo récente avant le rendez-vous.
Ce qu'ils pensent des prestations
